“¿Cuál es la naturaleza del universo? Cómo se hizo el universo? Fue creado o es eterno? Este universo fue creado por una divinidad o es el resultado de un proceso gradual de crecimiento? De qué substancia o substancias fue creado el universo? Cómo cambia el universo? Los árboles, estrellas, hombres y mujeres están ahí realmente o solo son creaciones de nuestra mente o de la mente de Dios? “

Todos estos cuestionamientos son preguntas que en diferentes tiempos y muchos filósofos han intentado dr una respuesta. Esto permite a los alumnos a identificar las diferentes respuestas y dar un criterio ante ellas con escucha activa, empatía y respeto a las diversas posturas.

El objetivo del K7 es desarrollar en los alumnos un pensmiento crítico por medio del contraste de las diferentes posturas de los filósofos sobre el tema del Origen del mundo para que por medio del diálogo lleguen a la reflexión.

El Tema titulado Origen del mundo, lleva a los estudiantes a reflexionar sobre su futuro, su propósito en el mundo, y las decisiones que toman en su vida.

A lo largo de las lecciones, los estudiantes explorarán temas como la lógica y cómo aplicarla en su vida diaria, así como la importancia de vivir una vida virtuosa y feliz.

Este tema busca que los estudiantes comprendan la importancia de la relación con el mundo y su origen, reflexionando sobre su papel en el mundo y cómo sus acciones contribuyen a su crecimiento personal y bienestar futuro. A través de actividades que fomentan el pensamiento crítico y el diálogo, los niños desarrollarán habilidades para planificar su vida de manera más equilibrada, basando sus decisiones en principios filosóficos sólidos.